Estados de la
materia
Estados de la materia. Organización de los tres estados:
sólido, líquido y gaseoso. Cambios de Estado.Fusión, solidificación,
sublimación, volatilización, licuación, vaporización. El estado gaseoso.
Caracterización del estado. Modelo cinético-molecular.
Las variables que afectan el estudio del estado gaseoso: volumen, presión,
temperatura y masa. Escala Kelvin. Las leyes experimentales sobre el estado
gaseoso: Boyle-Mariotte, Charles y Gay-Lussac. Ecuación de estado para el gas
ideal.
Soluciones
Sistemas homogéneos: soluciones y sustancias. Soluto y
solvente. Soluciones de líquido en líquido,
sólido en líquido, gas en gas, gas en líquido, sólido en
sólido. Mezclas gaseosas y aleaciones.
Concentración de las soluciones. Expresiones físicas
corrientes: %m/m, %m/V, % V/V. Conveniencia de la aplicación de cada criterio
en función de los componentes de las mezclas. Separación de componentes de una
solución: destilación, destilación fraccionada, evaporación, cristalización.
Concepto de fase y componente. Concepto de sustancia.
Clasificación de las soluciones en función
de la concentración y la temperatura: saturadas, no
saturadas, sobresaturadas.
Modelo sencillo de
átomo
Los componentes universales del átomo: electrones
protones y neutrones. Ubicación espacial:
núcleo y nube electrónica. Número atómico. Noción de elemento
químico como clase de átomo.
Símbolos químicos. Introducción a la tabla periódica.
Grupos y períodos. Metales, no metales. Isótopos e isobaros. Distribución electrónica ( Bohr).
Los materiales
frente a la electricidad.
Electricidad estática, por frotamiento o por inducción.
Fuerza eléctrica. Noción de campo eléctrico.
Inducción electrostática. Efecto de puntas. Conductores y
aislantes.
La corriente eléctrica. Modelo sencillo de conducción
eléctrica. Noción de corriente y de
diferencia de potencial. Circuitos eléctricos. Ley de Ohm. Unidades: Volt,
Ampere, Ohm. Circuitos en Serie y paralelo.
COMENTARIOS:
Como se puede observar el primer tema dado en el año, no será evaluado ( el método científico).
Estudiar de carpeta y libro. Tener en cuenta los T.P. realizados y las actividades en simulador.
